Yo también soy profe de ELE

Un nuevo interesante reto esta semana. A continuación, la presentación de los cuatro apartados de una iniciativa muy cercana a mí. 1.       La lengua es mi herramienta de trabajo, soy profesora de español como lengua extranjera. Por este motivo, he decidido hablar del lenguaje inclusivo y su materialización en las Guías sobre el uso del lenguaje no sexista . El documento recopilatorio de más de 120 guías accesibles en línea de forma gratuita trata de dar respuesta a una de las medidas previstas en el II Plan para la Igualdad entre mujeres y hombres en la Administración General del Estado y en sus organismos públicos, aprobado por Resolución de 26 de noviembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Administraciones Públicas, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 20 de noviembre de 2015. En concreto, se trata de la medida E. 33. Este repositorio consiste en la recopilación de guías adaptadas a las diferentes necesidades temáticas que el fu...

He querido investigar sobre mujeres importantes de mi localidad. Aunque hace muchos años que no vivo allí, soy de Martos (Jaén). Me ha resultado muy interesante encontrar proyectos de jóvenes de instituto, lo que me parece muy positivo porque demuestra que actualmente existe una mayor concienciación sobre el tema de la igualdad. Un grupo del centro de educación secundaria donde yo estudié hizo el siguiente trabajo en relación con el nombre de las calles del pueblo: https://view.genial.ly/603a5ac106cc940cfac3938e/presentation-la-mujer-en-las-calles-de-martos Este proyecto enlaza con el de #MEREZCOUNACALLE , que ya se ha extendido a 88 municipios: https://www.merezcounacalle.com/ Mujer elegida He optado por presentar a Mencía López de Haro porque había considerado también otras mujeres, pero la información sobre ellas es muy limitada. Breve biografía Doña Mencía (Vizcaya 1215), fue hija de Lope Díaz de Haro, IX señor de Vizcaya, y de Urraca, hermana de Fernando III. Lope c...

Yo soy profesora, por lo que he querido profundizar en el ámbito de la educación. Si bien el porcentaje de mujeres que ejercen la docencia en el conjunto de enseñanzas ha ido aumentando en los últimos años, la realidad es que hay diferencias significativas en los niveles y las materias que imparten. Este hecho me parece que está relacionado con la construcción social de género. Si miramos el gráfico que he extraído del INE, podemos observar lo siguiente: Las mujeres imparten con un porcentaje altísimo las etapas de educación infantil y primaria, así como la educación especial. Esto me parece que está íntimamente relacionado con el rol tradicional de la mujer como cuidadora y encargada de la familia. En contraste con lo anterior, vemos un porcentaje bajísimo de mujeres en las enseñanzas deportivas, lo que coincide con el estereotipo de género de que los hombres son “superiores” físicamente. La presencia de las mujeres en el ámbito universitario está por debajo de la de los hombres. Si m...

¡Hola, hola! Me llamo Laura y, como bien dice este blog que tengo desde hace mil años, soy profesora de español como lengua extranjera. Trabajo en el Instituto Cervantes y he vivido en diferentes países dando clases a un alumnado muy diverso. Actualmente me encuentro en comisión de servicio en la sede de Madrid donde desempeño unas tareas muy diferentes a las de mi día a día en el aula. Formo parte de varios grupos de personas de la institución y de un sindicato donde con frecuencia se comentan temas de igualdad en diferentes ámbitos, también en este del curso que nos ocupa. Considero que, en el mundo en que vivimos, no se puede seguir aceptando la desigualdad entre hombres y mujeres y por eso estoy aquí, para tener una visión más profunda y poder argumentar los debates de manera más sólida. Un saludo, ¡nos leemos!